Ressurser for alle

Her er hovudinnhaldet på nynorsk...

Sjå for deg to raude og to blå froskar som sit på vassliljeblad, med eitt ledig blad mellom seg. Ein frosk kan hoppe til eit ledig vassliljeblad rett ved sida av, eller hoppe over ein annan frosk til eit ledig vassliljeblad. Kvar frosk kan ikkje hoppe over fleire enn éin annan frosk. Kan...

Se for deg to røde og to blå frosker som sitter på vannliljeblader, med ett ledig blad mellom seg: En frosk kan hoppe til et ledig vannliljeblad rett ved siden av, eller hoppe over en annen frosk til et ledig vannliljeblad. Hver frosk kan ikke hoppe over flere enn én annen frosk. Kan du få...

Sett frem utstyret og lag en historie Sett frem tre glass med vann eller saft i ulike farger, tre skjeer i ulike størrelser og en større skål til å blande i. Snakk med barna om hva de ser og bruk matematiske begreper reflektert og aktivt. Bruk begreper som liten, mellomstor, stor og navnet på farge...

I denne aktiviteten treng du papir, blyant og ein terning. La barna lage sitt eige spelebrett ved å teikne ni ruter i eit rutenett. Barna kan gjere dette ved å teikne to loddrette strekar, og såg to vassrette strekar som kryssar desse. Spelebrettet blir då som på biletet. Når spelebrettet e...

I denne aktiviteten trenger du papir, blyant og en terning. La barna lage sitt eget spillebrett ved å tegne ni ruter i et rutenett. Barna kan gjøre dette ved å tegne to loddrette streker, og så to vannrette streker som krysser disse. Spillebrettet blir da som på bildet. Når spillebrettet er...

Til denne aktiviteten treng du 5- 7 skåler, vatn og moglegheit for å kjøle ned og varme opp vatn. Sett fram skåler med vatn i ulike temperaturar framfor barna. Ha gjerne isbitar i det kaldaste vatnet. La barna få kjenne på vatnet og bruk omgrep som varmare og kaldare aktivt. Still spørsmål som: E...

Til denne aktiviteten trenger du 5- 7 skåler, vann og mulighet for å kjøle ned og varme opp vann. Sett frem skåler med vann i ulike temperaturer foran barna. Ha gjerne isbiter i det kaldeste vannet. La barna få kjenne på vannet og bruk begreper som varmere og kaldere aktivt. Still spørsmål som: E...

Eg laga ein gong ein stol av små klossar som kan setjast saman. Den såg omtrent slik ut: Kan du lage ein stol med slike klossar? Den treng ikkje å vere lik min. Kan du lage eit bord som passar til stolen din? Når du er ferdig med det, kan du prøve å lage ein stol til kvar av dei tre bjørn...

Du treng papir i tre ulike storleikar og to–tre ulike fargar for å arbeide med denne oppgåva. Partnaren din og du skal bestemme korleis de kan beskrive dei ulike papirarka. De må først bli samde om kva ord de vil bruke til å beskrive storleikar og fargar. Etter tur skal de spørje etter eit papir s...